みなさんこんにちは。
私は、埼玉県越谷市にある中学生向けの国語塾＆英語塾「西原塾」の塾長、西原陽介といいます。

おや、まこと君。
どうしたの？

英語という科目は普段使わない外国の言葉だから、勉強していない子からすると何を言っているのか全くわからない科目だよね。
その上、実は学校やほとんどの学習塾がしている授業では成績を上げることができない科目なんだ。

大丈夫。学校やほとんどの学習塾の授業で成績を上げることができない科目だからこそ、しっかり正しい方法で勉強した子は短期間で簡単に偏差値を上げられるんだ。

アメリカの大学で勉強した先生が正しい高校受験英語の勉強法を教えてあげるね。

僕がおすすめする勉強法は、
ステップ1.品詞を勉強する。
ステップ2.五文型を勉強する
ステップ3.to不定詞を勉強する。
ステップ4.接続詞・関係詞を勉強する。
ステップ5.幼稚園児〜小学生向けの簡単な英語の本を読んで英語の文に慣れる

のたった５ステップだけ。
今から始めれば３月の高校入試に間に合うから、試してみてね！

まこと君は「品詞」って知ってるかな？

品詞っていうのは例えば名詞とか動詞とか〜詞と呼ばれるものなんだ。
英単語一つ一つに品詞が割り振られていて、それぞれその品詞に合った働きを持っているんだ。

例えば、まこと君は”on”という単語を知っているかな？

ごめんごめん。
例えば”on”は「前置詞」という品詞なんだけど、前置詞には「前置詞の後ろに名詞を持ってくる」という働きがあるんだ。
まこと君は”I put a pen on”とか”There is an apple on”なんて文章見たことないでしょ？
これらの文は前置詞の後ろに名詞が無いから間違っているんだ。
“I put a pen on my desk.”とか”There is an apple on the box.”のように前置詞の後ろには必ず名詞を置かなくちゃいけないんだ。

英文は「品詞+品詞+品詞…」と品詞と品詞が連結してできているんだ。
だから品詞を知らないと「この単語の次には何を置けばよいのだろう？」と正しい文が書けなくなってしまうんだ。

その通り。同じ単語でも”like”みたいに動詞と前置詞の２つの品詞を持っている単語もあるから、単語の意味ばかり勉強してもその単語を使いこなせるようにはならないんだ。

品詞は「名詞」「動詞」「形容詞」「副詞」の４つを覚えれば十分です。
西原塾で使っているこのテキストで勉強してね♪。西原塾の品詞テキストはこちら
他にも「冠詞」とか「前置詞」なんかもあるけど、それは他の範囲で一緒に勉強します。

五文型はたぶんほとんどの中学生が知らないんじゃないかな？
五文型とは「英文はこの順番で品詞を置いて書いてくださいね」という英文の説明書なんだ。

その通りだよ。五文型はその名の通り、
“S+V”の第一文型
“S+V+C”の第二文型
“S+V+O”の第三文型
“S+V+O+O”の第四文型
“S+V+O+C”の第五文型
の５種類しかないんだ。
つまり、この世にある全ての英文はどんなに長くても複雑でもこの５種類しか無いんだ。
意外と簡単だと思わない？

あははは。なつかしいなぁ〜。僕も学生の頃はそう思ってたよ。
で、しかも五文型にはそれぞれ日本語訳の仕方もついているんだよ〜。

そ。だから英文を書くときはこの五文型の順番通りに品詞を当てはめながら書いていく。英文を読むときは書いてある単語を品詞に戻してからこの五文型に当てはめて読んでいけば簡単に英文を書いたり日本語に訳したりできるんだ。

五文型も西原塾で使ってるテキストがあるからこれで勉強してね！
西原塾の五文型テキストはこちら

そうそう。to不定詞は聞いたことがあるよね。まこと君の言う通り学校や塾でやる「to+動詞の原形」のこと。
でも「to+動詞の原形」を覚えればＯＫ！な訳じゃあないんだ。

「to不定詞」で重要なのは、
「to+動詞の原形」が名詞になる。
「to+動詞の原形」が形容詞になる。
「to+動詞の原形」が副詞になる。
と、同じ「to+動詞の原形」が３種類の品詞になるということなんだ。
しかも同じ「to+動詞の原形」から何詞として働いているかを見抜けるようにならないとダメ。ここがto不定詞の難しいところなんだよね。
例えば、同じ「to buy」でも名詞になっている時もあれば形容詞になっていたり、はたまた副詞になっているかもしれないということなんだ。

そして勉強法その２で話した通り、品詞はそれぞれ独自の働きを持っている。つまり「to buy」が何詞なのかによって「to buy」の働きが変わるっていうこと。働きが異なれば前後に置く品詞も変わってくるんだ。だから「to+動詞の原形」という公式だけを覚えればよいのではなく、「to+動詞の原形」が何詞として働いているかまで見抜けるようにならないと受験では意味が無いんだ。

だから「to不定詞」は非常に難しい範囲なんだ。中学生が勉強する英語の範囲の中で一番難しいという人もいるくらい。ということは試験によく出てくる。でもそれはto不定詞をマスターすれば点数が簡単に上がるというチャンスでもあるんだ。

西原塾のテキストなら学校や塾よりもとっても分かりやすいから、これで勉強してね♪
西原塾のto不定詞テキストはこちら

接続詞とは、「名詞と名詞」「動詞と動詞」「文と文」など同じもの同士を結びつける働きを持つ品詞です。”and”や”because”などが接続詞です。

関係詞は「関係詞+文」で名詞・形容詞・副詞の働きを持つ品詞です。
よく使われるのは”what””who””which””where””when””why””how”の７つかな。

それは「疑問詞」っていう使い方だね。今回のは単語は同じだけど、使い方が異なるんだ。例えば、五文型のところで英文は５つしか種類が無いと言ったけど、問題を解いていると「これ本当に五文型のどれかか？」と思っちゃうような長い文章あるでしょう？そんな文にはこの「接続詞」か「関係詞」が使われているんだ。

その”If you laugh, I will be happy.”では”if”という接続詞が、”I don’t know where they eat lunch”では”where”という関係詞が使われているね。
こういう長い文章は接続詞や関係詞によって複雑になっているだけなんだ。だから接続詞と関係詞が分かれば長い文も簡単に読めるようになるんだよ。

その通り！
西原塾で使ってるテキストは接続詞と関係詞がわかりやすく解説されているから使ってみてね。西原塾の接続詞・関係詞テキストはこちら

確かにto不定詞と接続詞・関係詞だけだと心配だよね。でも文法ばかりを勉強してもテストの点数は大きく上がらないんだ。まずは下の表をみてくれる？

大門	問題タイプ	問題数	配点
1	リスニング	7	28
2	長文読解問題	4	12
3	長文読解問題	7	26
4	長文読解問題	8	26
5	英作文問題	1	8

この表は【平成２７年度 埼玉県立公立高校入試（配点合計100点満点）】の表です。
赤字の部分が長文問題なんだ。見れば分かるんだけど、１００点満点中なんと７２点が長文問題なんだ。

そうなんだ。だから長文問題ができなければいくら文法を知っていても点数は上がらないんだ。でもそれは逆に言えば、長文問題さえ解ければ簡単に高得点が取れるということでもあるんだ。ちなみに、７２/１００点は埼玉県の受験生がみんな受ける北辰テストという模試だとだいたい偏差値６３〜６６になるよ。

これで高い偏差値を目指す上でいかに長文問題を解けるようにすることが大切か分かったと思います。
ではどうすれば長文問題を解けるようになるのか説明するね。

学校や他の塾の先生の中には「問題から先に読んで内容を掴んでおけ」とか「パラグラフリーディングで書く段落毎に内容を要約しろ」とか長文問題用のテクニックをすすめる人がいるんだけど、そんな必要はないんだ。変なテクニックに頼らず、ど真ん中を貫いていけばＯＫ！つまり、出題されている長文問題そのものを短時間でスラスラ読めるようにすれば良いだけなんだ。

このページを読んでる子もみんなそう思ってるだろうね。でも大丈夫。中学生でも英文をスラスラ読めるようになるよ！何人も中学生を教えてきた先生が保証するよ。

その理由はね、先生自身が小学生・中学生・高校生の頃は全く英文が読めなかったのに、アメリカの大学で勉強した結果今ではスラスラ英文が読めるようになったからなんだ。

いいや。特別な勉強はしなかったよ。ただ簡単な英語の本を読んでただけなんだ。幼稚園児〜小学生が読むような本当に簡単な英語の本をね。

読めるようになるよ。僕がアメリカの大学に通ってた頃、教授に「どうすれば英文が早く読めるようになりますか？」って聞いたことがあるんだ。

教授は「そりゃ今の自分の力より少し簡単な本を読めばいいんだよ。日本人は文法ばかり勉強し過ぎなんだ。日本語だって形容動詞とか倒置法とかばっかり勉強しても文が読めるようになるわけじゃないだろ？文法なんて最低限でいいからさっさと文を読む練習をしなきゃダメだよ！」って教えてくれたんだ。

学校だけではなく西原塾以外の塾もほとんどが文法ばかりの授業をしているんだ。だから、今長文が読めないのは文法の勉強不足じゃなくて、英文を読む練習が不足しているからなんだ。

そうそう。複雑な英文ってだいたいto不定詞か接続詞・関係詞が使われていることが多いんだ。確かに「過去形」とか「現在完了形」などほかにも文法はいくつもあるけど、これらは最悪知らなくても文の意味はそこまで変わらないでしょ？
例えば、”I went to my school.”と”I go to my school.”ではいつのことかまでは分からなくともなんとなく「学校に行く」という根っこの意味は分かるじゃない。

でも”I have a lot of things to tell you”や”I think that you are a good tennis player.”などto不定詞と接続詞・関係詞が使われている文はそこを理解できなければ文の肝心なところが分からなくなってしまうんだ。

だから勉強する文法はto不定詞と接続詞・関係詞で十分。後は練習で文を読んでいるときに出てきた文法をその時その時勉強すれば十分。とにかく簡単な本でいいから読むのが長文をスラスラ読むために必要な勉強法なんだ。

そしてこの勉強法には１つ利点があるんだ。英語の本を読んでいるとto不定詞や接続詞・関係詞以外の文法を使った英文も読むから、わざわざ文法を勉強しなくても本を読みながら他の文法を勉強できるんだよ。

あはは。先生だって教科書なんてつまらないから読みたくないよ〜。まぁ確かに中学生向けだから簡単で読みやすい本ではあるけどね。
先生のオススメはオックスフォードブックワームシリーズと、ペンギンリーダーズシリーズだね。先生が実際に大学生の頃に教授にオススメされて読んでいた本なんだ。簡単な文法しか使われてないから、中学生でも読めるよ。ほかにもディズニーの絵本でレディバードってシリーズも入門としてはオススメだね。

左の”Titanic（タイタニック）”がオックスフォードブックワーム
真ん中が”Pirates of the Caribbean（パイレーツ・オブ・カリビアン）”がペンギンリーダーズ
右の”PINOCCHIO（ピノキオ）”がレディバードだよ。

コツは２個あるよ。

まず１つ目は興味が有る本を読むこと。
２つ目は今の自分がスラスラ読める簡単なレベルの本を読むこと。

特に２つ目は真面目な子ほど勉強だからって自分のレベルより難しい本を読みがちなんだけど、使われてる文法が難しくて読むだけで疲れちゃう。

オックスフォードブックワームもペンギンリーダーズもそれぞれ読み手の英語力に合った本が選べるように難しさが段階順になっているから、英語が得意な子も苦手な子も最初は一番低いレベルから始めるといいよ。

一番下〜下から２番めのレベルの本がスラスラとまで行かなくても一周通して読めるようになったら一回県立入試問題を読んでみてごらん。びっくりするくらいスラスラ読めるようになっているから。

本を読む回数はもちろん多ければ多いほど良いけど、１冊を読み切ることができたらもう高校入試レベルの長文問題は楽に読めるようになっているよ。

高校受験の英語で偏差７０以上を取るための勉強法をまとめると、

１．品詞を勉強する。
→英文は品詞と品詞が連結して出来ている。
例えば”I have a pen.”は「名詞＋動詞＋冠詞＋名詞」の構造になっている。

２．五文型を勉強する
→全ての英文は五文型の５種類に分類できる。

３．to不定詞を勉強する。
→「to+動詞の原形」が名詞、形容詞、副詞の３種類になるのを見分けられないといけないから。to不定詞は読みにくい文に使われていることが多いから。

４．接続詞・関係詞を勉強する。
→ぱっと見長くて複雑そうな英文には接続詞か関係詞のどちらかが入っているから。

５．オックスフォードブックワームシリーズやペンギンリーダーズシリーズの一番下〜下から２番目のレベルを１〜３冊読む（同じ本を読み直してもＯＫだよ！）
→入試問題の配点はほとんど長文問題。英語の文章を読むのに慣れることが高得点・高偏差値への近道だから。

この勉強ならすぐに英語の偏差値が７０まであがるよ！
小学生〜高校生まで英語が苦手だった僕が今では過去問の解説ができるようになるまで英語力が上がった勉強法です。
今英語の成績が低くて悩んでるあなた。
ぜひ試してみてね！

もしこの勉強法で気になること、分からないことがあったら、
気軽に聞いてくださいね♪